非常真相2020

我也看了不少评论，大多说男主有幻想症之类的，还有人格分裂，警察这个身份是他臆想出来的，真实身份就是个老师。但按这个思路的话，有几点说不通：

首先，他老婆。主角醒来后，只有一个人也换了身份，就是他老婆，名字变成美香，是局长夫人，其他人的身份都没改变。那这个人肯定是个关键点，而与她见面时，很明显她不认识男主，这应该是他们第一次见面。既然男主以前没见过她，又怎么能把她臆想成自己的老婆？

其次，如果是臆想出来的画面（或者梦境），一般来讲，本人也会在这个场景内。但我们看电影前半段，男主是火灾后才出场的，可能有人会说前面出场的秀赫也是男主，人格分裂嘛。但我们仍然能找到一些场景是这两个角色都不在场的。用这个理论去检验电影后半段，却惊喜的发现从男主醒来到电影结束这近50分钟的时间，居然全是男主视角！！！

所以我得到结论，后半段全部是男主的梦境，而前半段故事是真实的。现实中他还在烧毁的房子的小阳台上睡觉呢。他也根本没有幻想症，没有人格分裂。

下面列一些后半段是梦境的佐证：

1. 男主烧死小男孩父亲事件：在梦境中杀死一个人，一会又发现他还活得好好的，转头一看，自己杀死的是其它东西，这是很典型的梦境。

2. 男主老婆有一句小抱怨，嫌男主赚钱少，男主嘀咕赚钱少还不是嫁给了我。而梦中，在潜意识作用下，他老婆就嫁给了局长。

3. 男主遇到编织课老师，谈话中提到了男主之前有上她的编织课。不觉得奇怪么？这么个大男人学织毛衣，织布娃娃？但他们谈话中都没有提出这个质疑。因为在梦中，往往不容易察觉一些不太符合常理的事。

影片最后，我认为男主醒过来了。与编织课老师在家里吃饭的场景后，2秒左右的黑幕，然后出现男主一脸恍惚的在路上走着（着装与他睡着之前一致）。我觉得男主接受了梦中的身份，很可能在这个梦中待了很久，与编织课老师两人应该有在一起，甚至过了一辈子。而现实中第二天早上，男主就醒过来了。

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庄周梦蝶（某度百科）： 庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？

是不是很贴合这部电影呢？电影末尾男主有一句话“多么美好”，我认为是男主完全接受了新的身份之后发出的感慨。就像庄周梦中的蝴蝶，多么愉快且惬意。

故事是个好故事，但是感觉本片剪辑的有些混乱，这里以禁闭岛为模版，以故事逻辑为主线试着梳理一下。

开场，主人公以警官身份去一偏远山村调查纵火案，一对孤僻教师夫妻被村民禁闭，最后被烧死。村民都是神秘兮兮，举止怪异，警官更觉得其中必有蹊跷，加大查案力度。

跟村民喝了一场松针酒，第二天调查开始更加古怪。没有现场，没有尸骸，村里人神情诡异，一致反映没有人被烧死，你是我们学校的古怪老师。村民陪警官回城，结果家庭没有，老婆是别人，警局不认他，自己回家留的电话号码是他人多年前的号码。又去了精神病医院，原来是看过病的病人。警官人格就崩了。

主人公被校长领回，回到自己真实身份，一个孤僻乏味的单身乡村教师，但他依然觉得自己是警察。然后酗酒，打杀村民烧大棚测试自己是谁，结果依然是幻觉，主人公开始慢慢接受教师人格。

主人公对古怪无趣、枯燥乏味的乡村教师身份其实不认同，这也是主人公精神分裂的根源。主人公一边痛苦的当着教师，一边继续寻找烧死教师小两口的蛛丝马迹，结果发现小两口的故事依然是自己对现实生活的幻想，主人公再次崩溃。

本片的高明之处是设置了两次人格分裂。一是对单身枯燥教师现状不满，开始幻想第一种分裂身份：一个有温柔善良可爱妻子的优秀教师，但是不被村民接纳，村民还联手迫害死了教师小两口。主人公接着幻想第二种分裂身份：一个家庭美满的正义警察，开始调查村民迫害小两口被烧死事件。

这个片思维及其缜密，节奏有些慢，前三十分钟其实就是在说一件事：有一对恩爱的夫妻，妻子得了一种晚上忘记自己是谁的病。虽然节奏慢但是不拖沓，因为这里交代了很多细节，比如说妻子去上过编织课，她很有天赋，编织课要被停了；丈夫教课看到了小孩的柜子，里面很乱。

一定要记住这些细节！因为这对后面解析剧情有帮助。

有些电影你看不懂，但是你看完解析之后你就会发现这部电影非常伟大，比如说我之前看过一部《死亡幻觉》的，整部电影都在不知所云，但是为了这部电影，片方特意建了一个网站来给观众讲解和解析内容，观众才发现这部电影原来是真的伟大。之所以我们有时候认为电影讲的不好是因为我们喜欢用上帝视角去看电影，所以所有碎片都会拼凑在一起形成一个完整的故事，这是我们最直接的观后感，但是对于高智商的人而言，看完电影之后复盘才是最有意思的，把碎片拼回去才有成就感。

这部电影翻译其实翻译的不好，原来的翻译叫《ME AND ME》。其实片名已经告诉我们，这是在讲一部人格分裂的故事。刚看完电影我以为是再讲一个1附魂的故事，因为片里变成警察的前一夜，警察看到死去的夫妻说“我们在这很幸福，理解大家的决定。”我以为是他们为了留在这里所以把灵魂附在了其他人的身上，但是这么解读这一部电影未免太小看这个导演了。警察要烧死人但是人却没死已经证实了这不是一个真实的世界。男主说自己女儿是全智贤，另外两个儿子是朴智盛和朴俊烔时（全是韩国明星），这已经说明他有妄想症了。

片里很多东西都是有关联的，我们可以看到警察虽然有的事情没经历过，但是他却知道这件事。比如说警察最后开柜子对应的是教师说小孩柜子乱的事。警察变身前喝过松针酒，变身后村民也说过喝过松针酒。局长的夫人和小矮个村民出过轨，变身前变身后都有这件事。

片里的那个医生其实说出了这个故事的真相

故事的真相

这是一个患有人格分裂症的人开始用欲望幻想自己的世界的故事，我们所看到的是沿着这个主角的视角去看这个故事的，而不是上帝视角去看整个故事。而真相或许是

一个患有多重人格的幻想症的人，那个小矮个的男人也是他人格分裂之一，他在最后翻柜子的时候看到了那个小孩的照片，里面有他妈妈的照片，说明这也是一个现在没有妻子的男人。这个男主之所以没有妻子是因为他出轨了，他把酒店记得十分清楚。他出轨是因为老婆嫌他薪水太低，所以男主不能有怨言，只能碎碎念。他缺乏家庭的关爱，他从来都没有孩子，尽管影片里有出现他去孩子屋子的情节，但是并没有出现孩子的画面。他幻想着自己有孩子，因为薪水低家庭不和谐所以孩子就是患病的，薪水高孩子就生养的好，各方面都优秀。他希望自己和妻子能互相关爱，所以他幻想了一对尽管有病但仍不离不弃的夫妻。村里的所有人都知道了他有病，他恳求村里的人不要传出去，但是大家都知道了他有病。所以村里的人对他都排斥和不理解。其实那个有病的女人就是他自己，他希望有一个人能像老师一样爱着他。他曾经感受过的唯一温暖就是老师对他的关怀，所以他把老师想象成了一个极其完美的形象。老师曾经说他十分有天赋，他记下的那个号码就是自己的号码。最后那个女编制老师是她最后一个人格。最后两个人坐在对面，一个是妄想症的化身，一个是多重人格的化身，他们说彼此都能了解自己是因为他们知道他们都是自己。

有喜欢看高智商电影的朋友可以加个好友，互相推荐一下电影或者做个透彻的解析。

影片主题是想揭示普通的精神分裂者的痛苦感受和诡异内心世界，这个出发点真的很不错，很有人文情怀。毕竟多数类型片都是把精神分裂和惊悚犯罪挂在一起，包括《禁闭岛》和《搏击俱乐部》这样的经典。在现实生活中，多数精神分裂者只是在几个人格霸占自己的斗争中痛苦煎熬，有多痛苦，旁人真的很难理解，包括身边的亲人朋友。因为这个片子，大家再看身边那些忽然举止怪异或喃喃自语的病人，应该能多一分同情。

可惜导演在讲述过程中，把故事讲的过于晦涩了。以至于看上半部分时，我以为是灵异故事或者一个神秘愚昧山村的野蛮故事了。到主人公喝了松针酒变成另一个自己，我开始有点明白导演的意图，开始边看边回忆上半部分的细节和提示。我只有跳出剧情，这种状态其实非常影响观影体验，揭秘高潮时的那种震撼快感也荡然无存了。

这一点，还是应该对标《禁闭岛》和《搏击俱乐部》，既然是病人视角，就必须以病人行为、逻辑、周围人的真实反映、时间线来叙事。一种叙事方式是一种人格（警探）占据身体，他一直就认为自己是上岛调查的警探，直到这个人格崩溃，他才知道自己是个病人，这是禁闭岛。另一种叙事方式是自己一直处于分裂状态，有两个自己的人格同时存在，直到最后其中一个自己崩溃，这是搏击俱乐部。

本片似乎把这两种方式同时都用了，结果就更混乱了。个人觉得应该用禁闭岛方式，开场就是警察调查纵火案，调查过程中发现所有诡异和谜团都指向自己，谜底揭晓时发现自己就是一个精神病教师。

大概能明白导演的意图，是想用禁闭岛的套路，又想有创新，结果搞复杂了。

恩。。看完这部片子，让我联想到《螺丝在拧紧》(仅代表个人观点)

1.当朴亨九醒来发现自己变成老师时，我当时猜想是：真的有可能是喝酒之后，这个村子的人都在欺骗他，这些村民都是邪教团体，尤其是那位最年长的老人他很可能是统领和传播邪教思想的中心人物(因为看过类似邪教村庄的一些影片)

2.然而在看到朴亨九放火杀人，结果只有獐子被烧死，我发现我的猜想错了(这时我十分怀疑朴亨九的精神状态)

3.当他和所谓的妻子再次相逢时，人家已是警察局长夫人，根本不认识朴亨九，而所谓的儿子也根本不是他形容的那样(这让我更加断定，之前一切的一切都是他的幻想)

4.《螺丝在拧紧》中，女教师经常能看见鬼魂，经常把天真无邪的小孩子当做恶魔的存在，而她却拼命保护拯救孩子。事实上女教师本身精神状态就存在问题，在父权社会，女子地位地下，而且不能自由恋爱，当她得知男雇主请她去乡下教育孩子时，她的内心很兴奋，毕竟她的雇主是身份地位高贵，就连长相也是非常优秀的单亲父亲，只要她努力教育孩子，她完全有机会和男主人在一起，然而因为长时间在父权封建体系压制下，她的精神也受到了严重影响，当她下乡作女教师时，她时常幻想城里的雇主或给她寄信，会来看望她，但是她却努力压制自己的内心想法，毕竟20多年的封建制度对人的精神控制不是一下子就会消失，而她每次看见的鬼魂都是生前淫乱之人的鬼魂，这其实是她内心的邪恶欲望，在她眼里这些鬼魂纠缠着孩子，这其实是她内心想跟男雇主在一起的欲望，而她本身却始终要和这些鬼魂对抗到底保护孩子，这其实是在父权体系影响下形成的道德观念，告诫自己不能越界和男主人在一起。女教师在自我，本我，超我三者之间来回挣扎，最终没能战胜所谓的鬼魂，失手杀死了孩子，结局被关在精神病院。

5.而这部电影，我猜想：朴亨九本身就是一名山村教师，但却拥有做警察的梦想，他的记忆错乱，把身边真实存在的人和事幻想成与自己相关的故事，也许许多他记忆中的事情也只是听说，就像在露天泡温泉那个场景一样，他把偶然相遇的路人幻想成了下乡生活的夫妻，而且他的幻想还相当丰富，丈夫则是教师，妻子则是经常被鬼魂附身的人，而自己却是警察，把警察局长夫人幻想成自己的妻子，总之他把自己见过听过的人和事，打乱顺序，重新排列组合，编织成了我们所看到的这个故事。

剧中的一句台词我印象很深刻，精神科医生对朴亨九说的话：“在睡梦中形成的欲望的碎片，就是梦；在清醒时形成的欲望的碎片，则是空想”。

这结局真的算是开放，朴亨九似乎也已经接受自己的状态，毕竟他别无他法，也许接下来的日子里，他可能会继续以老师的身份生活，又或许他真的梦醒回到以前的生活。这一切取决于自我，本我，超我三者间的平衡。 ①当自我＞本我与超我，那么朴是不会接受现状的，他会确信自己就是警察，而现在发生的一切都是超自然现象，他肯定会一直发疯的； ②当本我＞两者时，朴会以现在现状活着，接受现实，但始终不会忘记自己其实是一名警察； ③当超我＞两者时，朴并不在乎自己究竟是教师还是警察，顺其自然。

1.开头的男主是结尾的男主，开头的女主，是结尾的女主

2.结尾是电影开头之前的部分，男女主相遇结婚，在男主的房子里生活下去

3.男主有妄想症，女主有半夜被上身的症状

4.男主长期从身边的人对话等环节，拼凑了自己是警察的人设…有家庭的人设等等…

5.男主小时候应该得过哮喘，身体虚弱…

6.整个镇子上只发生了一次火灾，就是小孩儿父亲的大棚

7.因为一场大棚火灾，男主带入了他是警察的人设，导致病情加重，无法从长期拼凑的各种妄想中走出来！警察是他所有人设的起点！

8.由于和男孩儿的父亲关系比较好，得知男孩儿的父亲有个同学是局长的妻子…并联想成是自己的妻子…

这个片子没啥内涵，就是利用时间错乱的方式迷惑观众，另外个人不赞同什么开放式结尾，明明就是直白的告诉你，开头那两个打酱油的就是最后吃饭的两个人…

个人愚见，如果改一下呢？

1.演员5个人，开头男女，结尾男女，小孩儿的父亲

2.开头男女扮演成农户角色…在大棚着火环节领盒饭…

3.男主从警察到来开始，进入混乱状态…并把自己教师的身份转嫁在大棚死去的开头男身上，并把火灾现场幻想成是自己的家…死去的开头男女是房子的主人

4.全村都知道他有病，而且加重了，所以，村里的老长者借过寿用酒把男主放倒，按以往的经验，可能是男主每次犯病，喝酒就能恢复…

5.他幻想的家里的老婆就是结尾女…

6.男主酒后醒来，仍然认为自己是警察那段回家，是回的结尾女曾经住过的地方…

7.去学校去调查的小孩儿的名字，其实是他自己的曾用名

8.他参加的那次饭局，让他对自己是警察的人设，产生了怀疑…

9.时间线调整一下，所有发生的一切，都是男主在和女主重逢之前的事儿…

10.结尾男女重逢，用两人的对话诠释片子的谜点，男主说自己有妄想症，女主说自己半夜被上身…